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公開日:2020年11月20日 更新日:2026年9月15日
足立区では、足立スタンダード(「授業におけるめあて」を明確にし、一人ひとりがしっかりと考え、子ども同士で学び合う問題解決的な学習を中心とした授業)に基づく授業実践により、授業の質向上に努めています。また、教科指導に秀でた専門員による若手教員の指導育成や、足立区授業力向上研究員が報告会や公開授業を通して成果を幅広く発信・還元することで、教員がより質の高い授業を提供できるよう取り組んでいます。
授業の改善・充実のため、教員経験豊富で教科指導に秀でた専門員が現場の教員に支援や指導、助言を行い、「足立スタンダード」に基づいた「わかる授業」「魅力ある授業」づくりに取り組んでいます(小学校:国語・算数、中学校:国語・数学・英語)。
学校経営や児童・生徒の学力向上など、教育課題の解決に向けた取り組みに関して指導、助言を行っています。
「学習者主体の学び」及び「ICTの活用」を通じた授業改善を推進するために、区の教員を秋田県大仙市の小・中学校やICTを効果的に活用する学校に派遣し、教員自身の授業改善を図ると共に、報告会や公開授業を通して成果を幅広く発信・還元することで全小・中学校に在籍する教員の授業力向上に取り組んでいます。
小中合同での研修や授業研究などにより、9年間を見通した授業づくりや学びの連続性を意識した教育活動などを研究・実践しています。
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